本文转自:延安日报清华大学老校长梅贻琦曾说:“学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也。 大鱼前导,小鱼尾随,是从游也。 从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成。 ”如果说,梅校长把老师比作大鱼,学生比作小鱼,那学校就是鱼儿们赖以成长的水库,水的质量也决定着大鱼小鱼的成长。 为了盘活这个“水库”,志丹县积极探索实施“名校+”“名师+”、结对帮扶、委托管理等教育新模式,用交流学习开启“名校+”合作办学的开端。 今年2月份,志丹县与西安高新一中初中部达成友好结对帮扶协议,每年为志丹县优秀学生提供交流学习机会。 第一批选送的20名优秀学生已在西安高新一中学习三个月,让我们一起来听听他们在名校的学习和生活体会。 学生牛宇航:“高新一中的同学都很爱学习,他们积极向上,刻苦学习的精神深深影响了我,现在离中考剩下的时间不多了,我会向身边的同学看齐,为自己的未来努力拼搏,也要为家乡志丹增光添彩。 ”学生刘凯:“高新一中的同学们都非常的勤奋刻苦,学习氛围非常浓厚。 他们争分夺秒,时常手里都拿着一本书,这种环境让我很有紧迫感。 课堂上,老师讲得很精彩,很会调动学生的积极性,同学们都非常认真地听讲,笔记都做得相当仔细。 为了尽快提升自己,我每天都会早起一点,主动利用空闲时间学习。 ”学生白荷月:“突然进入好学校,身边都是学霸,压力肯定是有的,因为他们的基础都比我们打得扎实。 但是并不会觉得孤独,因为同学之间十分友好,我们有不会做的题,他们会认真地给我们讲,时常能感觉到同学和老师对我们的热情和关爱。 ”看到自己的孩子在名校交流学习期间,身心得到全面发展、学习成绩逐渐提高,很多家长感到无比欣慰。 胡锦雯的家长:“最初得知孩子们要去西安时,作为家长我是很担心的,担心孩子能否适应,学习能否跟上。 但三个月的时间,孩子的语气也从最初的挫败变成了积极,从一开始看到难题就退缩到现在的试一试,从一开始的脱离队伍到现在的紧跟步伐。 通过孩子,我也了解到高新一中的老师都很负责,孩子们课程落下了,老师们会想办法给孩子补课,还给他们补发学习资料。 名校不仅是成绩好,教育和管理都是全方位的优秀,这让我觉得能让孩子出去交流学习,真的是一个非常好的机会。 ”杨雨彤家长:“刚到时,孩子们无法适应新的生活,但也都在积极努力适应周围环境的变化。 高新一中也开设了晚自习补课帮助孩子们更好地巩固提升。 各科代课老师也都积极询问孩子们的学习情况,帮助孩子们提升学习能力。 后来,孩子们频频传来喜讯,到现在孩子们已经完全可以跟得上老师的节奏并且成绩也有所进步,也都交到了许多新的朋友,我感到非常欣慰。 ”的确,能够远赴西安高新一中进行交流学习,对于志丹县这20名品学兼优的学生来说,是一次难得的机遇。 但同时他们也要在学习和生活等方面主动融入名校的“快节奏”,只有学会适应才能全面成长。 时光流逝,转眼离孩子们去西安高新一中学习已经三个多月了,在这三个多月里,孩子们或多或少都有变化和成长,希望在最后的冲刺阶段,他们能继续保持努力拼搏的冲劲,考入自己心仪的学校。 加油吧,少年!
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