宿迁开放大学是第三届宿迁市职业学校信息技术类教科研基地(以下简称基地)。
  2022年4月16日上午,本基地中心组线上教研活动拉开了帷幕,此次教研活动主题是“守护线上云端,服务大赛提升”,主要目的是针对当前疫情防控形势和今年的教学能力大赛要求,汇集中心组全体教研人的智慧,帮助参赛选手做好充分备赛工作。
  参加此次活动的有中心组全体成员、各职业学校信息技术专业教研室主任和2022年教学大赛的部分参赛教师代表。
  宿迁市职业教育与社会教育研究室教研员于万清全程参与了活动,此次活动由基地中心组副组长骆霞权同志主持,活动共分为四个环节。
  线上活动现场环节一,活动开幕。
  市职社教研室于万清教研员针对此次教研活动召开的背景和意义进行了简要的阐述,并对此次活动提出了具体的工作要求。
  基地中心组副组长张峰同志就此次活动的筹备过程和活动期间的各项工作安排进行了说明和布置。
  环节二,专家讲座。
  此次活动分别邀请了市语文教科研基地中心组副组长、宿城中专党政办主任端木国雨和市信息技术类教科研基地中心组副组长、宿迁开放大学教务处处长张峰两位专家开展讲座,其中端木国雨同志荣获2021年全国教学能力大赛二等奖,张峰同志荣获2020年江苏省教学能力大赛一等奖。
  端木国雨从教学大赛的组队、教学视频录制、无学生展示以及文档材料撰写等方面对大赛的注意点进行了详细的阐述,剖析教学大赛内涵,指明备赛的重点方向。
  张峰结合参赛经验就备赛的思路和方法从不同的角度审视教学大赛,并就备赛中的提出了自己独到的见解。
  端木国雨讲座内容目录张峰讲座内容目录环节三,国赛视频观后感分享。
  会上随机抽取了宿迁经贸邱丽、沭阳中专张慧、宿迁开放大学马超、宿城中专张紫林、泗洪中专秦丽宁、宿豫中专黄春凤和泗阳中专洪晓青等七位老师分享了观后感,从分享情况来看,所有教师都能在会前认真观看了2021年国赛视频,并且能就视频中存在的问题和创新做法结合自身的理解客观地进行评价和针对性吸收。
  教师分享观后感环节四,教科研基地建设研讨。
  于万清同志针对教科研基地建设和考核进行了详细的介绍,并就中心组成员的工作职责和个人能力提升方面提出了具体的要求和殷切希望;张峰同志针对2021年度基地考核材料准备、中心组成员教科研成果统计等方面进行了详细地汇报,并就如何做好基地下一步工作提出了个人意见。
  中心组全体人员积极发言,献计献策,最终形成了基地2022年工作计划和中心组成员教科研计划。
  此次活动虽采用隔空连线的方式,但活动内容丰富、形式多样、“干货”满满,既破解了参赛教师在备赛中的困惑,为他们指明了努力方向和备赛方法,同时也促进了信息技术类专业教师综合素养的提升。
  会议结束后,中心组还将对参加2022年信息技术类教师有针对地开展集中指导和研讨活动,力争今年的大赛中有更大收获!来源:宿迁开放大学

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一帘幽梦 2023-05-30 06:28:35

宿迁开放大学是第三届宿迁市职业学校信息技术类教科研基地(以下简称基地)。
  2022年4月16日上午,本基地中心组线上教研活动拉开了帷幕,此次教研活动主题是“守护线上云端,服务大赛提升”,主要目的是针对当前疫情防控形势和今年的教学能力大赛要求,汇集中心组全体教研人的智慧,帮助参赛选手做好充分备赛工作。
  参加此次活动的有中心组全体成员、各职业学校信息技术专业教研室主任和2022年教学大赛的部分参赛教师代表。
  宿迁市职业教育与社会教育研究室教研员于万清全程参与了活动,此次活动由基地中心组副组长骆霞权同志主持,活动共分为四个环节。
  线上活动现场环节一,活动开幕。
  市职社教研室于万清教研员针对此次教研活动召开的背景和意义进行了简要的阐述,并对此次活动提出了具体的工作要求。
  基地中心组副组长张峰同志就此次活动的筹备过程和活动期间的各项工作安排进行了说明和布置。
  环节二,专家讲座。
  此次活动分别邀请了市语文教科研基地中心组副组长、宿城中专党政办主任端木国雨和市信息技术类教科研基地中心组副组长、宿迁开放大学教务处处长张峰两位专家开展讲座,其中端木国雨同志荣获2021年全国教学能力大赛二等奖,张峰同志荣获2020年江苏省教学能力大赛一等奖。
  端木国雨从教学大赛的组队、教学视频录制、无学生展示以及文档材料撰写等方面对大赛的注意点进行了详细的阐述,剖析教学大赛内涵,指明备赛的重点方向。
  张峰结合参赛经验就备赛的思路和方法从不同的角度审视教学大赛,并就备赛中的提出了自己独到的见解。
  端木国雨讲座内容目录张峰讲座内容目录环节三,国赛视频观后感分享。
  会上随机抽取了宿迁经贸邱丽、沭阳中专张慧、宿迁开放大学马超、宿城中专张紫林、泗洪中专秦丽宁、宿豫中专黄春凤和泗阳中专洪晓青等七位老师分享了观后感,从分享情况来看,所有教师都能在会前认真观看了2021年国赛视频,并且能就视频中存在的问题和创新做法结合自身的理解客观地进行评价和针对性吸收。
  教师分享观后感环节四,教科研基地建设研讨。
  于万清同志针对教科研基地建设和考核进行了详细的介绍,并就中心组成员的工作职责和个人能力提升方面提出了具体的要求和殷切希望;张峰同志针对2021年度基地考核材料准备、中心组成员教科研成果统计等方面进行了详细地汇报,并就如何做好基地下一步工作提出了个人意见。
  中心组全体人员积极发言,献计献策,最终形成了基地2022年工作计划和中心组成员教科研计划。
  此次活动虽采用隔空连线的方式,但活动内容丰富、形式多样、“干货”满满,既破解了参赛教师在备赛中的困惑,为他们指明了努力方向和备赛方法,同时也促进了信息技术类专业教师综合素养的提升。
  会议结束后,中心组还将对参加2022年信息技术类教师有针对地开展集中指导和研讨活动,力争今年的大赛中有更大收获!来源:宿迁开放大学

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一帘幽梦《一帘幽梦》由来

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1.一帘幽梦虽然古灵还是那个院子,但是现在的院子已经大变样了,不管是里面还是外面,全都被重新装修了,非常的奢华。
       2.夏天躺在病床上,他感觉自己就像是在做梦一样,这是一个美梦,面前站着一个女护士,透过女护士的白大褂,里面是青色的短袖,白色的长筒袜。
       3.最后到小蛇放大招的时候,他们就算是发现了有什么不对。
       4.”那名八鼎一阶的高手冷哼一声,刚才虽然雪鹰认输了,但雪鹰一直都在攻击,而他这个八鼎一阶的高手却被打的只能还手,看上去非常的没有面子。
       5.“审问你大爷去吧,你杀了人之后还在这里看热闹啊?”那个队长骂了一句。

一帘幽梦《一帘幽梦》起源

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      1.一帘幽梦这里所有的建筑物都是非常真实的,游戏中很多挑战都是可以随时进行的,玩家可以实时的感受不一样体验。
             2.自由游戏pk,自由选择高爆炸性武器和装备,刀速切割,速度尖峰,战斗力爆发。"
             3.有趣的战斗主题使玩法更加有趣。使用你最强大的火力快速摧毁所有敌人,杀死敌人以生存;
             4.恐怖的游戏氛围黑暗的场景画面激动人心的末日战场,景观和环境都非常拟真
             5.大型战场,游戏运行非常流畅,给玩家带来高品质的视觉盛宴,伴随游戏进行挑战
             6.角色都设置的非常灵动,而且非常的炫酷,以及它们的服装都让人非常的惊艳绝美。
      参考资料