宿迁开放大学是第三届宿迁市职业学校信息技术类教科研基地(以下简称基地)。 2022年4月16日上午,本基地中心组线上教研活动拉开了帷幕,此次教研活动主题是“守护线上云端,服务大赛提升”,主要目的是针对当前疫情防控形势和今年的教学能力大赛要求,汇集中心组全体教研人的智慧,帮助参赛选手做好充分备赛工作。 参加此次活动的有中心组全体成员、各职业学校信息技术专业教研室主任和2022年教学大赛的部分参赛教师代表。 宿迁市职业教育与社会教育研究室教研员于万清全程参与了活动,此次活动由基地中心组副组长骆霞权同志主持,活动共分为四个环节。 线上活动现场环节一,活动开幕。 市职社教研室于万清教研员针对此次教研活动召开的背景和意义进行了简要的阐述,并对此次活动提出了具体的工作要求。 基地中心组副组长张峰同志就此次活动的筹备过程和活动期间的各项工作安排进行了说明和布置。 环节二,专家讲座。 此次活动分别邀请了市语文教科研基地中心组副组长、宿城中专党政办主任端木国雨和市信息技术类教科研基地中心组副组长、宿迁开放大学教务处处长张峰两位专家开展讲座,其中端木国雨同志荣获2021年全国教学能力大赛二等奖,张峰同志荣获2020年江苏省教学能力大赛一等奖。 端木国雨从教学大赛的组队、教学视频录制、无学生展示以及文档材料撰写等方面对大赛的注意点进行了详细的阐述,剖析教学大赛内涵,指明备赛的重点方向。 张峰结合参赛经验就备赛的思路和方法从不同的角度审视教学大赛,并就备赛中的提出了自己独到的见解。 端木国雨讲座内容目录张峰讲座内容目录环节三,国赛视频观后感分享。 会上随机抽取了宿迁经贸邱丽、沭阳中专张慧、宿迁开放大学马超、宿城中专张紫林、泗洪中专秦丽宁、宿豫中专黄春凤和泗阳中专洪晓青等七位老师分享了观后感,从分享情况来看,所有教师都能在会前认真观看了2021年国赛视频,并且能就视频中存在的问题和创新做法结合自身的理解客观地进行评价和针对性吸收。 教师分享观后感环节四,教科研基地建设研讨。 于万清同志针对教科研基地建设和考核进行了详细的介绍,并就中心组成员的工作职责和个人能力提升方面提出了具体的要求和殷切希望;张峰同志针对2021年度基地考核材料准备、中心组成员教科研成果统计等方面进行了详细地汇报,并就如何做好基地下一步工作提出了个人意见。 中心组全体人员积极发言,献计献策,最终形成了基地2022年工作计划和中心组成员教科研计划。 此次活动虽采用隔空连线的方式,但活动内容丰富、形式多样、“干货”满满,既破解了参赛教师在备赛中的困惑,为他们指明了努力方向和备赛方法,同时也促进了信息技术类专业教师综合素养的提升。 会议结束后,中心组还将对参加2022年信息技术类教师有针对地开展集中指导和研讨活动,力争今年的大赛中有更大收获!来源:宿迁开放大学
宿迁开放大学是第三届宿迁市职业学校信息技术类教科研基地(以下简称基地)。 2022年4月16日上午,本基地中心组线上教研活动拉开了帷幕,此次教研活动主题是“守护线上云端,服务大赛提升”,主要目的是针对当前疫情防控形势和今年的教学能力大赛要求,汇集中心组全体教研人的智慧,帮助参赛选手做好充分备赛工作。 参加此次活动的有中心组全体成员、各职业学校信息技术专业教研室主任和2022年教学大赛的部分参赛教师代表。 宿迁市职业教育与社会教育研究室教研员于万清全程参与了活动,此次活动由基地中心组副组长骆霞权同志主持,活动共分为四个环节。 线上活动现场环节一,活动开幕。 市职社教研室于万清教研员针对此次教研活动召开的背景和意义进行了简要的阐述,并对此次活动提出了具体的工作要求。 基地中心组副组长张峰同志就此次活动的筹备过程和活动期间的各项工作安排进行了说明和布置。 环节二,专家讲座。 此次活动分别邀请了市语文教科研基地中心组副组长、宿城中专党政办主任端木国雨和市信息技术类教科研基地中心组副组长、宿迁开放大学教务处处长张峰两位专家开展讲座,其中端木国雨同志荣获2021年全国教学能力大赛二等奖,张峰同志荣获2020年江苏省教学能力大赛一等奖。 端木国雨从教学大赛的组队、教学视频录制、无学生展示以及文档材料撰写等方面对大赛的注意点进行了详细的阐述,剖析教学大赛内涵,指明备赛的重点方向。 张峰结合参赛经验就备赛的思路和方法从不同的角度审视教学大赛,并就备赛中的提出了自己独到的见解。 端木国雨讲座内容目录张峰讲座内容目录环节三,国赛视频观后感分享。 会上随机抽取了宿迁经贸邱丽、沭阳中专张慧、宿迁开放大学马超、宿城中专张紫林、泗洪中专秦丽宁、宿豫中专黄春凤和泗阳中专洪晓青等七位老师分享了观后感,从分享情况来看,所有教师都能在会前认真观看了2021年国赛视频,并且能就视频中存在的问题和创新做法结合自身的理解客观地进行评价和针对性吸收。 教师分享观后感环节四,教科研基地建设研讨。 于万清同志针对教科研基地建设和考核进行了详细的介绍,并就中心组成员的工作职责和个人能力提升方面提出了具体的要求和殷切希望;张峰同志针对2021年度基地考核材料准备、中心组成员教科研成果统计等方面进行了详细地汇报,并就如何做好基地下一步工作提出了个人意见。 中心组全体人员积极发言,献计献策,最终形成了基地2022年工作计划和中心组成员教科研计划。 此次活动虽采用隔空连线的方式,但活动内容丰富、形式多样、“干货”满满,既破解了参赛教师在备赛中的困惑,为他们指明了努力方向和备赛方法,同时也促进了信息技术类专业教师综合素养的提升。 会议结束后,中心组还将对参加2022年信息技术类教师有针对地开展集中指导和研讨活动,力争今年的大赛中有更大收获!来源:宿迁开放大学
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